Sissejuhatav teema
Eesmärk: Talvekooli eesmärgiks on õpetada muutma õppetöö selliseks, et kuulamine asenduks erinevate tegevustega. Selle nimel vaatleme ja katsetame talvekoolis erinevaid pedagoogilisi stsenaariume ning õpilugude kasutamist õppetöös, ehitame roboteid ja loome äppe.
Teemad:
- Õpistsenaariumite kasutamine õppetöös. Esimesel päeval keskendume õpistsenaariumite loomisele. Sessiooni jooksul tekib osalejal võimalus olla algul õpilase rollis, seejärel mõelda läbi oma tund ühe konkreetse stsenaariumi järgi ning lõpus anda tagasisidet teiste poolt loodud materjalidele.
- Uued leiud. Taaskord tutvume rühmatöö tulemusena valminud uute nutiseadmetele mõeldud töövahenditega.
- Paralleelsed töötoad:Äpi loomine töövahendiga “MIT App Inventor 2″: Töötuba on praktilise väljundiga, mille tulemusena valmib osalejale mobiilirakendus.
Animatsiooni loomine nutiseadmega: Töötoas katsetatakse erinevaid rakendusi Androidile ja iPADile ning valmis saab nii mõnigi animatsioon. - Innovatsiooniküpsuse mudeli tutvustus. Innovatsiooniküpsuse mudel on Euroopa iTec projekti raames välja töötatud hindamismudel, mis võimaldab õpetajal või koolil määratleda enda innovatsiooniküpsus ning lähtuvalt sellest planeerida nii kooli arenguvajadusi kui ka konkreetseid tegevusi klassiruumis. Mudeli abil on hea planeerida õppijate 21. sajandi oskuste arendamist. Töötoas tutvutakse lähemalt mudeliga ning tuuakse näiteid mudelis kirjeldatud erinevate tasemete ja kategooriate kohta.
Päevakava: Vaata ja soovi korral prindi välja talvekooli täpsem päevakava.
1. päev - võrgustiku päev
Üllatus - tutvumine uute tehnoloogiatega- Virtuaalreaalsus
Psühhobuss (Psühholoogilised teaduskatsete toomine inimeste igapäevaellu).
 |
| Virtuaalses maailmas kiiruseid katsetamas |
Meelelahutuslikke psühholoogia-alaseid demonstratsioonid ja katsed. Populaarteadusliku projekti eesmärk on tutvustada laiemale avalikkusele teaduspõhise psühholoogia erinevaid huvitavaid ja praktilisi tahke. Meeskonda kuuluvad Tartu Ülikooli üliõpilased.
Psühhobuss esineb ettevõtete pidudel, sünnipäevadel ja koolides. Teenitud kasumit rakendame selleks, et käia Eesti koolides teaduslikku mõtteviisi tutvustamas info@psyhhobuss.ee
2. Päev - õpistsenaariumite päev
Haridustehnoloogide võrgustiku tegemised - „Võrgustikus peitub jõud“
https://docs.google.com/presentation/d/1QCGIBMJ5Bn_SbG8vLDwAuKJ9FopehDQvv-HoxNelYQ4/edit
2014. aasta tegevuste kokkuvõtete tegemine ning plaanid aastaks 2015.
Õpilugude töörühma tegemised http://oppevara.hitsa.ee/opilood
Õpistsenaariumite kasutamine õppetöös
https://docs.google.com/presentation/d/1Kpp1fqtvwT1g9FyI0N90DV9H2pgSPJ28QiTFByXylRg/edit#slide=id.p
https://docs.google.com/presentation/d/1Kpp1fqtvwT1g9FyI0N90DV9H2pgSPJ28QiTFByXylRg/edit#slide=id.p
Sessioonis vaadeldakse ja proovitakse läbi erinevaid pedagoogilisi stsenaariume ning nende kirjeldamise võimalusi.
Rühmatöö: Miks peab muutuma lähenemine õpetamisele ?
https://docs.google.com/presentation/d/1aJKsWLUZrmt7GiEuRvTZv5NuF-Hq7YH-yKhR6K4N72c/edit#slide=id.p
1) Lünktekst
2) Tuleviku mugavused
Rühmatöö ülesannete lahendamise põhjal saime teada ....
(vastajateks oli 8 rühma, rühmas oli 9-12 osalejat)
Stsenaarium lipsusõlme sidumiseks
 |
| Skeem loodud https://drive.draw.io/ |
3. Päev - nutitehnoloogia päev
Mikro-kursuste loomise äpp Coursmos (https://coursmos.com/)
Nii android kui ka apple
Märksõnad: vajuta nuppu - tee video - avalikusta :)
Jagada saab FB, Google+, Embed koodiga
Nutitelefonitele piirangute peale panemise äpp Offtime (https://play.google.com/store/apps/details?id=co.offtime.kit)
android telefonidele
Näitab nutitelefoni tegevusi. Lastevanematel hea võimalus kasutada enda laste nutikates. Võimalus panna peale piirangud valitud äppidele.
Hindamismudeli loomiseks ForAllRubrics (https://www.forallrubrics.com)
Hindamist on võimalik teha tabelsüsteemis, linnukese märkega (nt jah/ei vastustega) ja õpimärke kasutades. Õpimärke peaks saama nutiseadmetega.
3D modelleerimise äpp Qubism 3D modeling (https://play.google.com/store/apps/details?id=jquinn.qubism.android)
androidi vahenditele
Tegemist on kuubikutega, mida saab muuta.
Esitlusvahend VideoScribe (http://www.videoscribe.co/) ---- tasuline, võimalik kasutada prooviversiooni.
Valikuvõimalus erinevate taustade vahel ja ka võimalik enda pilte kasutada.
Matemaatika graafikute tegemine Desmos´ga (https://www.desmos.com)
äpid nii apple kui ka androidile
 |
Süda (x2+y2-1)3-x2y3=0
|
Andmete kogumise keskkond EpiCollect (http://www.epicollect.net)
Võimalus luua 4 tüüpi küsimusi, millele saab vastata nutiseadme vahendusel. Google kontoga sisselogimine. Andmeid võimalik siduda kaardiga (GPS sisse lülitamine)
Õpetaja näeb vastuseid andmetabelina. Vastuste allalaadimise võimalus. Vastuste sisestamine nii lühema kui ka pikema tekstina, üksik- ja ka mitmikvalik.
Mängu loomise vahend TinyTap (http://www.tinytap.it/)
android ja apple nutivahenditele - vaata lähemalt http://ipadapps4school.com/2014/12/17/tinytap-gets-a-facelift-create-your-own-ipad-games-for-older-students/
Saab teha puslet, nii tekstiga kui ka häälega küsimusi esitada
Esitluse loomise ja tunni läbiviimise keskkond Nearpod (http://www.nearpod.com)
sobib apple ja andoidile. Õpilasel vaatamiseks ei pea olema sisse logitud.
Õpetaja jagab oma töö välja. Õpilased liituvad koodi sisestades.
* maakaardile võimalus joonistada teekonda
* lünkteksti
* valikvastustega
* ...
Õpetaja näeb hiljem kokkuvõtet
Juhendite loomise vahend Tildee (http://www.tildee.com)
Veebipõhine vahend. Teksti sisestamine kastidesse. Ei pea vormistama. Saab lisada linke, pilte, kaarte ja videosid. Otsingu kaudu võimalus leida valmisolevaid juhendeid.
Juhend: http://www.tildee.com/2vn4zj
Juhnedi jagamine e-kirjana, paberkandjal printimine
Ekraani jagamine TeamViewer (http://www.teamviewer.com/en/index.aspx)
anroid ja apple nutiseadmetele
Win. arvutis alla laadida TeamViewer ja androidis sisestada ID kood. Saab läbi arvuti näidata androidi ekraani.
Arvutis koodi sestades valida Remote control. Panna tähele, et nutiseade oleks õigetpidi.
Meeting vahend annab võimaluse osaleda grupiliselt
Videokonverentsi loomise Zoom (http://zoom.us)
Ühineda saavad erinevad osalejad. Korraga on siiani katsetatud 5 osalejat. Video ja helifail saadetakse eraldi failidena. Chattimise võimalus....mida saab tekstidokumendina alla laadida.
Juhend: http://sisekoolitused.weebly.com/uploads/1/8/9/3/18933921/androidi_hendamine_windows_arvutiga.pptx
Harjutuste tegemise äpp: 1 Minute Desk Workout (https://itunes.apple.com/us/app/1-minute-desk-workout/id697738415?mt=8)
apple nutiseadmele
Paika panna tööpäeva algus ja lõpp + lõunapaus ning puhkepäevad. Iga 1h tagant 1. minutilised harjutused.
*** Veel üks ülevaade Padletis http://padlet.com/annelir/HTtalvekool2015
Innovatsiooniküpsuse mudeli tutvustus (http://bit.ly/innovmudel) Meeri Sild
Tabeli järgi on võimalik hinnata innovatsiooniküpsuse taset ja võimalus seada järgmised prioriteedid järgmisteks aastateks.
Kategooriaid on viis: Õpieesmärgid, Pedagoogika, Õppija roll, Protsessi juhtimine ja Vahendid
Tasemed: 1. tase Vahendamine, lokaalne kasutamine, 2. tase Rikastamine, internal coordination, 3. tase Täiustamine, protsessi ümberdisainimine, 4. tase Laiendamine, võrgustiku ümberdisainimine, lõimimine ja 5. tase Volitamine, ümberdefineerrimine ja innovaatiline kasutamine.
5. tase annab rohkem vabadust õpilastele ja õpetajale.
Koolituspäevadel kasutatud keskkondi:
Hääletamiseks Mentimeter (https://www.mentimeter.com)
Koomiks ToonDoo (http://www.toondoo.com)
Skeemide loomine (https://drive.draw.io/)
Hääletamine (http://www.easypolls.net)
Stop Motion and Timelapse (http://picpac.tv)
Koomiks ToonDoo (http://www.toondoo.com)
Skeemide loomine (https://drive.draw.io/)
Hääletamine (http://www.easypolls.net)
Stop Motion and Timelapse (http://picpac.tv)
Osales: Maris
