11.00-11.30
|
Tere tulemast digiajastusse!
Ene Koitla, HITSA Innovatsioonikeskuse juhataja |
Paneelettekanded ja diskussioon
|
|
11.30 -12.00
|
1. Kohtla- Järve Järve Gümnaasium –
IKT juhtimises ja õppetöös
http://digijarve.blogspot.com/
2.
Pärnumaa Kutsehariduskeskus – Digitaalne nõukogu
http://juhtkond.blogspot.com/
3.
Keila kool – Digitaalsed arenguvestlused
http://pohjamaja.wordpress.com/
4.
Audentese SG Otepää filiaal – Digirännak
http://otepaaa.blogspot.com/ |
12.00 -12.30
|
1. Vastseliina Internaatkool –
Mõttetalgud
http://digivastseliina.blogspot.com/ 2. Tallinna Heleni kool – Digitaalne hääletus http://helenikool.blogspot.com/
3.
Tartu Hiie kool – Wifi ehitamine, et kasutada mobiilseid tehnoloogiaid
http://hiiedigiajastu.blogspot.com/ 4. Haljala Gümnaasium – Dokumendipuu http://hgdigiajastul.blogspot.com/ |
12.30-13.00
|
1. Puhja Gümnaasium – Digimõtte
sisseseadmine
http://puhjakool.wordpress.com/ 2. Virtsu kool – Koolisisene veebiseminar http://digivirtsu.wordpress.com/
3.
Krabi ja Varstu kool – Süsteemsed IKT-alased koolitusedhttp://krabiiktjuht.blogspot.com/
4.
Alavare Põhikool – Kogemuskoolitus, kuidas kasutada IKT õppetöös
http://alaverepk.blogspot.com/ |
Lõuna 13.00– 13.30
|
|
13.30-14.00
|
1. Konguta kool – Õpetaja kui virtuoos
http://konguta.wordpress.com/2. Sillamäe Gümnaasium – Õpetajate haridustehnoloogilised pädevusedhttp://sillamaegymnaasium.blogspot.com/
3.
Pirita Majandusgümnaasium – Tingimuste loomine digikoostööks
4.
Tallinna Täiskasvanute Gümnaasium – Ilmingupõhine õpe
http://tgymn.blogspot.com/ |
14.00 – 14.30
|
1. Tartu Rahvusvaheline kool
-Õpetajate digipäev ja digivahendite kogumik
http://tisdigi.blogspot.com2. Tilsi kool – Digitaalsete õppekeskkondade kasutuselevõtt http://tilsikool.blogspot.com/
3.
Lasteaed Mari – Lasteaia blogihttp://lasteaedmari.blogspot.com/
4.
Haapsalu Lasteaed Päikesejänku -Lasteaiaõpetajad blogima
http://paikesejankula.blogspot.com/2014/04/arendusprojekt-igale-ruhmale-oma-ajaveeb.html |
14.30 -15.00
|
1. Sillaotsa kool lasteaed-Iga õpetaja
on kasutanud mingit tehnoloogilist vahendit
http://sillaotsa.blogspot.com/
2.
Laulasmaa kool -Tahvelarvutite kasutuselevõtt
http://laulasmaameeskond.blogspot.com/
3.
Pärnu-Jaagupi Gümnaasium -Õpetajate koolitus digivahendite kasutamiseks
http://pjgikt.blogspot.com/
4.
Audru kool -Tulemuslik arvutiklassi kasutus
http://digiaudru.blogspot.com/ |
15.00 –15.30
|
Kokkuvõte ja mõtted edasiseks, Margus Pedaste, Tartu Ülikooli tehnoloogiahariduse professor, Tartu
Ülikooli Pedagogicumi direktor
|
15.30-15.40
|
Lõpetamine
|
*****
Meeskonnakoolitus
Eesmärk: Kujundada valmisolek juhtida sihipäraselt
õppeprotsessi digiajastul.
Maht: 1 EAP (18 h auditoorset tööd, 8 tundi iseseisvat tööd)
Sihtgrupp: Kõigi haridustasemete haridusasutuste juhid (nt
koolijuhid, lasteaedade juhid, õppealajuhatajad, kõrgkoolide programmi- ja
õppekavade juhid). Juhti oodatakse koolitusel osalema koos 2-3liikmelise
meeskonnaga, kellega koostöös soovib juht õppeprotsessis muutust ellu viia (nt
haridustehnoloog, õpetaja, arendusjuht vms)
Koolimeeskonna
õpiväljundid:
1. Teab digiajastu õppeprotsessi trende ja arenguid ning suunab kaasaegse õpikeskkonna kujundamist haridusasutuses.
2. Teab ja oskab valida õppeprotsessi sobivaid meetodeid, mida toetavad digivahendid.
3. Teab, kuidas viia koolitusel plaanitud muudatust digiajastu õppeprotsessis ellu oma organisatsioonis.
4. Planeerib esimese sammu muudatuseks digiajastu õppeprotsessis.
5. Teab haridusasutuse süsteemse arengu põhimõtteid õppijast lähtuvalt, kaasates efektiivselt IKT-vahendeid.
1. Teab digiajastu õppeprotsessi trende ja arenguid ning suunab kaasaegse õpikeskkonna kujundamist haridusasutuses.
2. Teab ja oskab valida õppeprotsessi sobivaid meetodeid, mida toetavad digivahendid.
3. Teab, kuidas viia koolitusel plaanitud muudatust digiajastu õppeprotsessis ellu oma organisatsioonis.
4. Planeerib esimese sammu muudatuseks digiajastu õppeprotsessis.
5. Teab haridusasutuse süsteemse arengu põhimõtteid õppijast lähtuvalt, kaasates efektiivselt IKT-vahendeid.
Koolituse
kirjeldus:
Koolitusel analüüsitakse, missugused on digiajastu nõudmised haridusasutusele, samuti seda, kuidas peaks olema korraldatud õpetamine ja õppimine, nii et tänane õpilane tuleks edukalt toime eesseisvate väljakutsetega.
Koolitusel analüüsitakse, missugused on digiajastu nõudmised haridusasutusele, samuti seda, kuidas peaks olema korraldatud õpetamine ja õppimine, nii et tänane õpilane tuleks edukalt toime eesseisvate väljakutsetega.
Arutelude
ja praktilise tegevuse kaudu innustame kahel järestikusel kontaktõppe päeval
meeskondi leidma just oma organisatsioonile sobilikke lahendusi. Koolituse
käigus koorub iga osaleva meeskonna jaoks vähemalt üks arendusprojekt, mis on
seotud õppeprotsessi muutmisega tehnoloogia toel ja mida pärast koolitust ellu
hakatakse viima. Kuna eduka haridusuuenduse koolis tagab koostoimiv ja ühiseid
eesmärke jagav meeskond, siis koolituse teisel päeval keskendutakse eelkõige
sellele, kuidas kavandatud muutust kolleege kaasates ellu viia ja seatud
eesmärgini jõuda.
Kõiki
ühel poolaastal osalenud meeskondadele toimub ühine seminaripäev “Digiajastu
haridusjuht”, kus on võimalus tutvustada oma projekti elluviimist, jagada
omavahel kogemusi ning saada koolitajatelt tagasisidet.
Osalesid: Inge, Õnnela ja Maris